O estudo investigou a prevalência de sintomas ansiosos em estudantes universitários e sua associação com fatores sociodemográficos, como gênero, etnia e curso. Realizada com uma abordagem quantitativa e descritiva, a pesquisa coletou dados online de 177 alunos de uma universidade particular em São Paulo, utilizando um Questionário Sociodemográfico, um Questionário sobre Ansiedade no Contexto Acadêmico e a escala DASS-21 (Depression, Anxiety, Stress Scales). Os resultados mostraram uma prevalência significativa de ansiedade entre os estudantes, com variações notáveis entre diferentes cursos e etnias.
O que é? Um estudo sobre a prevalência e fatores associados à ansiedade em estudantes universitários.
Vantagens e diferenciais: Identifica variações na prevalência de ansiedade com base em características sociodemográficas, oferecendo insights sobre fatores de risco específicos.
Para que serve? Para entender melhor os fatores de risco associados à ansiedade em ambientes acadêmicos e para informar políticas e intervenções de apoio.
Aplicações: Desenvolvimento de programas de apoio psicológico, estratégias de gestão de estresse para estudantes e políticas universitárias de saúde mental.
Tipo / Categoria: Modelo Teórico
Oportunidades para transferência de tecnologia: Disponível para parceria em desenvolvimento tecnológico.
